Il Polo Urbani protagonista a Didacta Italia 2026 con il seminario “Sperimentare nella Stratosfera e in Galleria del vento”
L’I.I.S.S. “Carlo Urbani” di Porto Sant’Elpidio continua a distinguersi come polo d’eccellenza per l’innovazione educativa. Nell’ambito della prestigiosa cornice di Didacta Italia – Edizione Abruzzo, l’Istituto ha partecipato con il seminario intitolato “Sperimentare nella Stratosfera e in Galleria del vento”, legato al progetto “Verso l'Infinito: la Scuola che guarda allo Spazio”.
Realizzato grazie a un importante finanziamento della Regione Marche di 200.000 euro (PR MARCHE FSE+ 2021/2027), il progetto propone un approccio ibrido unico che fonde le discipline STEM con quelle umanistiche. L’iniziativa ha riscosso un ampio riconoscimento a livello nazionale, ottenendo il plauso formalizzato dell’Agenzia Spaziale Italiana (ASI) e di figure di primo piano del settore aerospaziale come Samantha Cristoforetti e Amalia Ercoli Finzi.
Il seminario, condotto dai docenti Proff.ri Ettore Antolini e Matteo Braschi insieme a due studenti aderenti al progetto “Verso l’Infinito”, Valerio Vallasciani e Matteo Vittori, si è tenuto mercoledì 21 ottobre 2026, dalle ore 11:20 alle ore 12:00, presso lo Stand V11 del Padiglione Celestino V (Stand USR Marche). Durante l’incontro, i docenti dell’Istituto hanno illustrato best practice, esperienze laboratoriali e modelli didattici replicabili in altre scuole secondarie.
Tematiche centrali del seminario sono state il racconto dell’esperienza svolta in Islanda con il lancio di una sonda in stratosfera per raccolta dati e analisi sui raggi cosmici (svolta nel percorso progettuale “Infinity 2”) e la disseminazione dei risultati d’analisi dello studio della Chroococcidiopsis cubana, dei percorsi didattici sviluppati riguardo teorie scientifiche relative ad un esperimento alternativo al Brodo di Miller (riguardante l’origine della vita), oltre all’elaborazione di un modello di Galleria del vento realizzato dagli studenti. Le ultime due attività sono tra le più significative che sono state svolte nel corso delle attività di Sperimentazione del precedente anno scolastico. L’intervento è stato arricchito dalla presenza del Prof. Renato Ricci, docente ordinario del Dipartimento di Ingegneria industriale e scienze matematiche dell’Università Politecnica delle Marche. Il docente universitario ha esposto i principali caratteri della collaborazione presente fra l’Università e il Polo “Urbani”, riferendosi agli aspetti di fluidodinamica e relativi alla costruzione di gallerie del vento.
Come sottolineato dalla Dirigente Scolastica Prof.ssa Laura D’Ignazi, l’iniziativa testimonia l’efficacia dell’utilizzo dei fondi europei FSE+ trasformati in progetti ad alto impatto sistemico, capaci di rendere la scuola un vero e proprio trampolino di lancio verso settori strategici e di punta per il futuro dei giovani.
Uscire dai confini dell'aula per immergersi nei luoghi in cui l'innovazione prende forma rappresenta una scelta metodologica precisa del Polo Scolastico “Carlo Urbani”. Mostrare agli studenti la scienza come una disciplina viva, dinamica e in costante evoluzione è la via maestra per stimolare vocazioni scientifiche e preparare i futuri astrofisici, ingegneri aerospaziali, matematici e ricercatori di domani.